Скачать бесплатно книгу 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' писателя Суслов Валерий Геннадьевич
Скачать книгу: 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' в формате TXT
Скачать книгу...
Скачать книгу: 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' в формате FB2
Скачать книгу...
Скачать электронную книгу: 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' в формате EPUB
Скачать книгу...
Скачать электронную книгу: 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' в формате IOS EPUB
Скачать книгу...
Скачать книгу: 'Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата' в формате PDF
Скачать книгу...
Суслов Валерий Геннадьевич: Методика обучения географии. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Писатель: Суслов Валерий ГеннадьевичС помощью: Сухоруков Вячеслав Дмитриевич
Тематика книги: Учебная литература, География, Педагогика
Книга из серии: Бакалавр. Академический курс, №1
Правообладатель: ЮРАЙТ
Общее кол-во страниц: 360
(обзор)
Учебник и практикум для академического бакалавриата — скачать в fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн, оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Инновационный характер издания заключается в глубокой теоретической проработке предмета методики обучения географии и многогранности предлагаемых учебно-воспитательных подходов и технологий, методика обучения географии.
Эта книга защищена технологией Adobe DRM и для её чтения вам нужно установить на своё устройство для чтения программу Adobe Digital Editions (ADE), настоящий учебник личностно ориентирован, но также рассчитан на широкую профессиональную аудиторию. Новый учебник петербургских авторов обобщает накопленный отечественный и мировой опыт в области дидактики географии, попытки соединения систематических знаний в области геодидактики с идеологией современного образования сделали оригинальным не только содержание учебника, но и его стиль, который отличается тесным переплетением современных категорий с эмпирическими конструктами в контексте текущей модернизации и традиции русской школы.
