
При детальном рассмотрении различных аспектов изучаемого предмета автор – доктор филологических наук, профессор – попытался преодолеть существующий разрыв между устной и письменной формами английской речи, который нередко препятствует целесообразному и эффективному изучению и преподаванию английског